Pandemiaon massiivisestimuutti maailmanlähes kaikissa asioissamukaan lukien koulutus alalla. Oppiminen aikanasandeeminenon monille haastava. Kaikista haitoista huolimatta,verkossakoulutusitse asiassatarjoaa useitapositiivinen vaikutuss sekä lupaavatulevaisuuttato thekoulutusalalla. Sampoerna Akatemialla onkoottu seitsemän verkko-oppimisen tärkeintä etua.Tarkastellaan niitä!
Verkko-oppiminen
Verkko-oppiminen onyleisestikouluing tehdään tekniikan avulla ratkaisun tarjoamiseksi opiskelijoidenetäisyysoppimistaaikanathepandeeminen. Tteknologian kehitys on helpottanut sitäkouluttoteuttaa verkko-oppimistavaikka ne vaativat sekä opiskelijoilta että opettajilta sopeutumista.
Itse asiassa se ei ole epätodennäköistäettä verkko-etäoppimisesta tulee yksi niistävaihtoehtoja vartenmuodollinenkoulutuskunpandemia on ohi.
7 Online-palvelun edutOppiminen
Sampoerna Akatemialla onkoottu verkko-oppimisen positiivisia vaikutuksia.
1. Sen avulla opiskelijat voivat lansaita milloin tahansa.
Toinen verkko-oppimisen etu on ajankäyttö. Oppilaat voivat toistaa luokkansa videotallenteet ja oppituntien materiaalit milloin tahansa. He voivat myös säätää oppimisnopeuttaan nykyisten kykyjensä mukaan.
Lisäksi opiskelijat voivat valita tehdäkseen tehtäviä heille sopivilla tavoilla. Vapaa pääsy kaikkiin luokan keskusteluihin ja materiaaleihin tarjoaa varmasti apua niille, joiden on toistettava ja pohdittava kaikkea materiaalia ennen siirtymistä uuteen materiaaliin.
2. Se varmistaa dynaamisen vuorovaikutuksen opettajien ja opiskelijoiden välillä.
Verkko-oppiminen voi rakentaa dynaamista vuorovaikutusta opettajien ja opiskelijoiden sekä opiskelijoiden ja heidän opiskelutovereidensa välille. He voivat luoda synergioita koko oppimisprosessin ajan jakamalla tehokkaasti ideoita ja tietoa.
Kaikkikuka onmukanavoiaktiivisestiosallistualuokkaakeskusteluastaiilmaista heidänmielipiteitä aiheestamuiden töitä.Sellainenvuorovaikutustamallit tietysti lisääntyätehokkuuttaluokkahuoneessaoppimistavaikka emme nähneet toisiaan kasvotusten.
3. Se mahdollistaa laadukkaan keskustelun.
Verkkokeskustelun rakenne antaa mahdollisuuden pohtia ja pohtia opettajien tai muiden opiskelijoiden kysymyksiä ja palautetta aiemminvastaamalla.Se mahdollistaa sopiskelijattoharjoitellakysymyksiin vastaaminen javastataingtopalautettasisäänjärjestäytynyt, systemaattisesti ja perusteellisesti.
Tilanne on erilainen kuin kasvokkainkeskusteluas.Kasvotusten keskusteluissaopiskelijatsaattaakommentoida taiilmaista mielipiteensätarkkaan miettimättäviesti, jonka he välittävät.Heidän odotetaan sanovan nopeasti jotain taihe voivat menettää mahdollisuuden siihenosallistuakeskustelussa.
4. Se varmistaa helpon pääsyn oppimisresurssiins.
CPerinteiset oppimismallit edellyttävät, että opiskelijat pitävät kädessään tiettyjä kirjoja. Jopa lisälähdettä varten opiskelijat luottavat kirjaston kirjoihin. Toisin kuin perinteinen menetelmä, verkko-etäopiskelusalliiopettajia lataamaan kaikki oppimateriaalit oppimisalustalleniin sopiskelijat voivathelpostipääsyniitämilloin vain.
Lisäksi,josthekoulumateriaalias ovatintegroitu online-kirjastooniesdigitaalisten kirjojen kanssa, opiskelijatvoi helpostietsi täydentäviä viitteitähe tarvitsevat.Thän internetvoi olla erittäin hyödyllistäoppimisprosessi,muttakirjat ovat edelleenenitenluotettava tietolähde, eikö? Oikeat opiskeluviitteet tulevatauttaa opiskelijoitarakentaaasyvää ymmärrystä.
5. Se kannustaa opiskelijoita itsenäiseen oppimiseen.
Etäopiskelu voi kannustaa opiskelijoita oppimaan enemmän itsenäisesti missä tahansa he ovatkin. Ilman jatkuvaa opettajan valvontaa opiskelijat ovat itsenäisiä tehtävien suorittamisessahyödyllinen heidän oppimisprosessilleen,kuten lukeminen, harjoitteleminen, annetun materiaalin toistaminen jamonta lisää.
6. Sen avulla opiskelijat voivat rakentaa itsenäisiä opiskelutottumuksia.
Lopulta,se auttaa opiskelijoitarakentaa itseopiskelutottumuksia.Overkko-oppiminen voi edistää opiskelijaas'oppimismotivaatio sisältä. Se myösauttaa oppilaita tunnistamaantärkeysheidänhenkilökohtainen vastuu. Opettajaskannatavain seurata jaopas oppimisprosessi, mukaan lukien tehtävän edistyminen ja materiaalin ymmärtäminen.
7. Sen avulla opiskelijat voivat ltienata mistä tahansa.
Oppilaat voivat osallistua koulun toimintaan mistä tahansa—jopa eri kaupungista, saarelta tai mantereelta. Gadgeteilla ja sovelluksilla, kuten Zoom tai Google Meet (mikä tahansa käyttämäsi verkko-oppimisalusta), oppilaat voivat osallistua korkealaatuiseen oppimiseen ilman turhaa vaivaa.
Lisäksi tämän verkkomuodon avulla fyysisesti vammaiset opiskelijat voivat liittyä luokkiin. Heidän tarvitsee vain päästä virtuaalisiin luokkiin gadgeteillaan.
Toivottaaksemme tervetulleeksi pandemian jälkeisen aikakaudenSampoerna Akatemia on valmisomaksua verkko-oppiminen jatarjota opiskelijatkanssaedutse tarjoaa.Pandemia on muuttunutthekoulutusjärjestelmäIndonesiassa, mutta Sampoerna Akatemia on onnistunut vastaamaanvuoroonerilaisten kanssakoulutusmenetelmiä.
Yksi niistä on luokkansa parhaiden digitaalisten resurssien käyttö. Parhaiden oppimistyökalujen avulla opiskelijat voivat nauttia vapaastijaoppimisprosessi sisäänpuolellaja luokkahuoneen ulkopuolella—iItse asiassa mistä ja milloin tahansanehaluta.
Sampoernan Akatemiaainajuurruttaaopiskelijoissa ajatusse tekniikka onenemmän kuin vainviihteen väline jatapaseurustelu sisäänvirtuaalinentilaa. Teknologia on työkalu tietojen, resurssien ja ryhmätyön käyttämiseen, jotka upotetaan heidän omakseentulevaisuuttaelämäntaidot.
Niin,Oletkokiinnostunut kokeilemaan netissäkanssa oppiminenSTEAMopiskelumenetelmänä? Lue lisää aiheestafjaja jännitystä verkko-oppimisestaSampoerna Akatemiassa jahvoirrekisterinpitäjätässä!